segunda-feira, 3 de novembro de 2008

Dia das bruxas


O Halloween é uma festa comemorativa celebrada todo ano no dia 31 de outubro, véspera do dia de Todos os Santos.

Ela é realizada em grande parte dos países ocidentais, porém é mais representativa nos Estados Unidos. Neste país, levada pelos imigrantes irlandeses, ela chegou em meados do século XIX.

A história desta data comemorativa tem mais de 2500 anos. Surgiu entre o povo celta, que acreditavam que no último dia do verão (31 de outubro), os espíritos saiam dos cemitérios para tomar posse dos corpos dos vivos. Para assustar estes fantasmas, os celtas colocavam, nas casas, objetos assustadores como, por exemplo, caveiras, ossos decorados, abóboras enfeitadas entre outros.


Por ser uma festa pagã foi condenada na Europa durante a Idade Média, quando passou a ser chamada de Dia das Bruxas. Aqueles que comemoravam esta data eram perseguidos e condenados à fogueira pela Inquisição.
Com o objetivo de diminuir as influências pagãs na Europa Medieval, a Igreja cristianizou a festa, criando o Dia de Finados (2 de novembro).

http://www.suapesquisa.com/datascomemorativas/halloween.htm

segunda-feira, 29 de setembro de 2008

A colonização portuguesa na América

Portugal e Espanha decidiram dividir as novas terras.


Logo após de colombo á América, Portugal e Espanha começaram a disputar as terras a serem conquistadas fora da Europa. A solução foi criar uma Linha Imaginária que derteminava as áreas que cada um poderia ocupar. Portugal ficou com a posse dasterras localizadas a leste da linha, e a Espanha, com as terras a oeste. Esse acordo foi chamado de Tratado de Tordesilhas.



O rei entregou a terra aos donatários


No início, os portugueses de dedicaram a procurar metais preciosos e a extrair o pau-brasil. Mas a coroa portuguesa não conseguia cuidar de tudo sozinha. Assim, a colônia foi divididas em capitanias hereditárias, que foi distríbuidas aos donatários. Os donatários eram novos portugueses da confiança do rei. Eles ficaram responsáveis por construir vilas nas capitanias e desenvolvê-las com dinheiro particular.



O rei retomou o comando das novas terras


Nem todos os donatários conseguiram cumprir seu papel, e o sistema de capitanias não deu certo. Então, o rei de Portugal estabeleceu o governo-geral. As capitanias continuaram existindo, mas quem comandava a colônia era um governador-geral. Os objetivos eram defender o território da invasão de inimigos e explorar as riquezas. A cidade de Salvador foi fundada para ser a capital. Com a ajuda dos índios, foram levantados edifícios e casas. De portugal vieram soldados, funcionários públicos e juízes para administrar a colônia, e padres para realizar batizados e casamentos. Depois de Salvador, aos poucos, os colonizadores foram fundando vilas e construindo fortes por toda a costa brasileira.

sexta-feira, 12 de setembro de 2008

Mata Atlântica

Localização

Fica difícil dizer onde termina o litoral e começa a Mata, pois ambas entregam-se nas áreas costeiras de matas e tabuleiros litorâneos. No passado, o litoral era aquela extreita faixa de terra junto ao mar. Entrando pelo Estado no sentido oeste, com clima semelhante-tropical úmido, encontrava-se a exuberante Floresta Tropical Atlântica ou Mata Atlântica, da qual hoje, pouco resta. O machado do colonizador mudou nossa paisagem. Atualmente, da Mata Atlântica, restam só o nome e algumas poucas áreas que ecologistas lutam para que sejam preservadas.

vegetação nativa e clima

A vegetação nativa é a cana-de-açucar e o clima é tropical úmido.



Rios

Os rios da Mata Atlântica são:Goiana; Capibaribe, Ipojuca e o mais importante dessa região que é o rio Una



Principal produto da agricultura:cana-de-açucar


Atividade econômica:Nas áreas cujo solo não presta para o cultivo da cana-de-açucar as pessoas criam aves. São granjas e produção de ovos.


Microregião:A mesorregião da Mata Pernambucana é dividida nas seguintes microrregiões: Mata Meridional Pernambucana(Antes chamada de Mata Úmida), Mata Sentrional Pernambucana(Antes chamada de Mata Seca) e Vitória de Santo Antão.

Tipo humano Característico:Os donos tem empregos apenas no período da colheita e moagem da colheita e moagem da cana

Municípios da Mesoregião da Mata:Os municípios são:Goiana, Nazaré da Mata, , Timbaúba, Carpina, Vitória de Santo Antão, Escada, Plmares e Barreiros.



quarta-feira, 10 de setembro de 2008

O Agreste Nordestino

Localização

O Agreste Nordestino é uma área de transição entre a Zona da Mata e o Sertão.



Vegetação

No agreste notamos a mistura da vegetação com as espécies da Mata e do sertão.


História sobre o povoamente do agreste
O povoamento chegou primeiro ao Sertão e, somente depois, as pessoas chegaram ao agreste pernambucano, devido a sua localização da maior parte de suas terras no PLANALTO DE BORBOREMA.
Mas houve também outro fator: por ser uma regiao de dificil acesso, os indios , nao aceitando os colonizadores que lhes tomaram as terras, e os negros escravos que fugiam do cativeiro se refugiaram nos pontos mais altos dessa região.
Também os vaqueiros, que cuidavam do gado das fazendas do sertão, foram entrando, abrindo cacimbas e bebedouros e plantando nos brejos.


Rios da região agreste
Na mesoregião do agreste existem rios permanentes e rios temporários.

A atividade econômica é composta pelas:pecuária, avicultura, turismo. Caruaru é considerada capital do agreste. Mestre Vitalino é o ceramista famoso por seus bonecos e Nova Jerusalem é a cidade-teatro onde é apresentado o drama da paixão de cristo




Clima

O clima do Agreste em Pernambuco é tropical e subumido. As vezes apresenta as característica umidas da Mata e de outros lugares mais secos como o sertão.

Áreas mais úmidas devido a altitude
Os brejos ficam nas encostas das serras do Planalto da Borborema.
Os brejos são áreas úmidas e de solo fértil, devido à sua localização. Tem terrenos altos que estão a favor do vento e onde se planta milho, feijão, mandioca, frutas e verduras.
Nos brejos, não há seca. Há água o ano todo



Planalto da Região
O Planalto da Borborema corresponde a região do Agreste e nele existem várias serras, destacando-se as que formam o maciço de Garanhuns.
A zona do Agreste encontra-se nos terrenos mais altos do Planalto da Borborema, de difícil acesso. Essa região foi povoada tempos depois das Zonas do litoral-mata e sertão.
O Planalto da Borborema recebeu vários nomes dos municípios que nele se localizam.
Veja algumas dessas denominações:

Arcoverde
-Serra da onça
Bom conselho-Serra Papagaio da Pedra e Serra Gigantes
Bonitos-Serra bonitinho
Garanhuns-Monte magano
Gravatá-Serra das russas
Lagoa dos gatos-Serra de São Jorge
Limoeiro-Serra Passira
Pesqueira-Serra Ororobá
quipapá-Serra de Pilões e Quipapá
triunfo-Baixa Verdeda Mata


Serras do Planalto da Borborema
Localizam-se as serras das russas, do Bonito, do Mimoso, do Mijo da onça, do papagaio e dos gigantes, e o maciço de garanhões.




Produtos da Agricultura cultivados
Existem plantios do feijão, milho e mandioca. Nessa região também são cultivados o algodão, o sisal e a mamona. Há também os produtos da agricultura como banana, caju, feijão, mandioca, manga, milho, tomate, verduras e flores.





Economia da Região
Além das atividades agrícolas desenvolvidas, também a pecuária tem grande importância econômica, principalmente no Agreste e no Sertão. Existe pólos de produção, como graniteiro nos municipios de Bezerro, Bom Jardim e Bom conselho e Gravatá.
No agreste, há o pólo calçadista e de medicamentos, em Caruaru; E o pólo de confecções, que envolve várias cidades, como Toritama e Santa Cruz do Capibaribe, produzindo e abastecendo não só Pernambuco, mas muitas áreas de comércio formal e informal até de São Paulo.


Municípios do Agreste Pernambucano
Caruaru, Taquatinga do Norte, Brejo da Madre de Deus, Bonito, Lajedo, Bom Conselho, Garanhus, Gravatá, Bezerros, Limoeiro, Pesqueira e Santa Cruz do Capibaribe.

domingo, 31 de agosto de 2008

As necessidades do ser humano

O ser humano necessita de alimentos, água e ar, entre outros elementos. Com o passar do tempo, os seres humanos começaram a cultivar alimentos e a domesticar animais. Dessa maneira, fixaram moradia, deixando de ser nômades.

Os ecossistemas

Em um ecossistema, tudo se relaciona.

Nenhum ser vive isolado;

Ao contrário, os seres vivos se relacionam e dependem uns dos outros para viver.

As relações ecologicas

Nenhum organismo é capaz de sobreviver isolado no ambiente:os seres vivos se relacionam. Esas relações se chamam relações ecológicas. O parasitismo, a predação, o inquilinismo, a protocooperação e o mutualismo são algumas das relações que ocorrem entre os seres vivos.



Parasitism0

No parasitismo, uma espécie(o parasita) se alimenta de outra espécie(o hospedeiro), sem precisar mata-la para isso. É o que acontece quando uma lombriga se instala em nosso instestino, ou uma pulga ou carrapato suga o sangue de outro animal. Outro exemplo é o do piolho na nossa cabeça.






Predação

Na predação, um ser vivo(o predador) captura e mata indivíduos de uma outra espécie(a presa) para se alimentar.






Inquilinismo
No inquilinismo, uma espécie é beneficiada, enquanto a outra não é nem prejudicada nem beneficiada. Um exemplo é a relação da bromélia com as árvores. A bromélia cresce no alto da árvore, onde recebe maior quantidade de luz do que se estivesse no solo.






Protocooperação

Na protocooperação, as duas espécies são beneficiadas. Apesar de se relacionarem, uma espécie consegue sobreviver na ausência da outra. O ermitão é um animal marinho do mesmo grupo dos caranguejos. O ermitão ocupa conchas vazias de caracois; sobre as conhas instalam-se outros animais chamados anêmonas. Nessa relação os dois animais se beneficiam. O ermitão é protegido de seus predadores pelos tentáculos das anêmonas que podem provocar queimaduras e as anêmonas são transportadas e podem capturar mais alimento além de aproveitar as sobras de comidas do ermitão



Mutualismo

Os dois seres vivos são beneficiados e um não consegue viver sem o outro. Os cupins se alimentam da madeira, mas nao conseguem fazer a digestão desse material. São microorganismos que fazem a digestão para ele e que moram dentro de sua barriga.
Então um não vive sem o outro.

Aqui tem um interessante mundo dos cupins. Assista em:
http://www.youtube.com/watch?v=0izAYEcJTi8









Os corais:animais que parecem plantas

Os corais, apesar de serem parecidos com plantas, são animais aquáticos. Os recifes de corais são formados por milhares de minúsculos animais invertebrados, presos a rochas no fundo mundo do mar. Os corais tem esqueletos duros. Sobre esses esqueletos, crescem novos corais. Assim, lentamente, formam-se grandes corais, como os do Arquipélago de Abrolhos. Além de bonitos, os corais estão seriamente ameaçados pela poluição, a coleta de organismos e os mergulhos sem controle. Muitos desses animais são retirados do mar para serem comercializados como bijuterias ou objetos de decoração.

Sabemos que os corais são animais. Eles não são plantas. A principal diferença entre o modo de alimentação dos animais e o modo de alimentação das plantas é que

O Arquipélago de Abrolhos

No litoral sul do estado da Bahia, distante aproximadamente 70 quilômetros da costa estão localizados os mais ricos recifes de corais, não só do país, mas de toda a parte sul do Oceano Atlântico.


Esses recifes formam um conjunto de cinco ilhas recebe o nome de Arquepélago de Abrolhos. Em 1983, esse Arquipélago de Abrolhos foi transformado no Parque Nacional Marinho de Abrolhos. Segundo a tradição, o nome Abrolhos provém da advertência ´abra os olhos´, contida em antigas cartas de navegação portuguesas.

As cartas alertavam dos perigos que os recifes de coral oferecem aos navios, que poderiam encalhar nas águas rasas do arquipélago.

terça-feira, 26 de agosto de 2008

O Passeio

Eu fui passear com todos os meninos da minha escola na Casa da Cultura. A Casa da Cultura é um local onde mostra para os turistas o artesanato do Nordeste. As lojas mostram brinquedos, roupas, comida, livros, bijuterias, instrumentos musicais e etc.


A professora nos ensinou que ela era uma presídio e suas celas hoje são as lojas de artesanato. Depois fomos ao teatro do mamulengo onde assistimos a uma peça de teatro que contava a historia do dragão e da princesa. Gostei.


Depois fomos visitar o Museu do Carnaval onde assistimo a um filme sobre o carnaval. Para isto tivemos que subir 3 escadas que pareciam um caracol. Não tinha banheiro no 3 andar e por isso tinhamos que descer toda vez que precisassemos. Ficamos cansados deste sobe e desce !
Depois fomos ao Museu de Luiz Gonzaga. Vimos as 2 sanfonas que ele tocava, uma grande e outra pequena. Elas eram muito bonitas e não deixaram a gente tocar. Também havia objetos como seus discos, suas roupas e os utensílios domesticos que um nordestino usava. Na volta, quando as visitas terminaram, subimos no ônibus de passeio que nos trouxe. Era um ônibus confortável mas eu comecei a ficar enjoado. Mamãe avisou ao motorista que logo resolveu parar para que a gente pudesse descer. Nem deu tempo. Eu vomitei e quase em cima do motorista. Descemos rapidamente, eu e minha mãe, bem antes de chegar na escola, mas a rua era pertinho da nossa casa. Tomei banho e me senti melhor e limpo!.

terça-feira, 29 de julho de 2008

As capitais

As capitais são:Rio Branco,
Macapá, Manaus,
Belém, Porto Velho,
Boa Vista,Palmas,
Maceó, Salvador
Fortaleza,
São Luiz
João Pessoa
Recife, Teresina
Natal, Aracaju,
Brasília, Goiâna,
Cuiabá, Campo Grande,
Vitória, Belo Horizonte,
Rio de janeiro, São Paulo,
Curitiba, Porto Alegre
Floria Nopolis.

Regiões do Brasil

As regiões do Brasil são:
Norte:É a região mais extenso, ocupando quase a metade do território brasileiro. Ela é a região que tem a menor população

Nordeste:É a região que tem a maior parte de sua paisagem marcada por um clima muito quente e seco

Centro-oeste:É a região onde se localiza o Pantanal e a capital do país, Brasília

Sul:É a menor região em extensão territorial.

Sudeste:É a região que representa a economia mais desenvolvida e a maior população do país.

quinta-feira, 24 de julho de 2008

A ação dos europeus na África

Vários mercadores europeus se interessavam em realizar viangens ao continente africano, para comprar e vender produtos. Esses comerciantes negociavam com os reinos da África diversas mercadorias, como tecidos da Índia, armas de fogo, bebidas e cavalos. Em troca queriam ouro, marfim e escravos. Havia também europeus que capturavam escravos no interior do continente africano e os levavam aos portos do litoral, para serem vendidos aos mercadores.


Muitas vezes, os escravos eram prisioneiros que os povos africanos conquistavam por meios de guerras. Outros se tornavam escravos por não poderem pagar sua dívidas ou porque cometeram algum crime. O enorme interesse dos europeus por escravos alterou esse equilíbrio entre os povos da África, levando muitos deles a desaparecer. No litoral, os africanos esperavam o embarque presos em barracões ou em cercados de madeira. Os que eram capturados no interior, tinham ainda que fazer uma longa viagem a pé ate o litoral.

No momento da compra, os escravos passavam por um exame em que seus corpos eram analisados. Depois, aguardavam para serem embarcados nos navios negreiros. Todos deixavam para trás, além do lugar onde nasceram, a família e os amigos.

Tinha início uma longa viagem, que durava, em média, de três a seis semanas. Muitos não suportavam e morriam na travessia.

quarta-feira, 23 de julho de 2008

Artes e culturas africanas

Os arqueólogos estudam os povos antigos da África examinando objetos do dia-a-dia como ruínas de moradias, utensílios feitos com madeira, pedras, ossos de animais, ferro e cerâmica.
O conjunto desses materiais produzidos e utilizados pelos povos antigos é chamado de cultura material. Os objetos de arte e as pinturas deixadas em cavernas também pertencem á cultura material. Na arte africana, os objetos não tinham apenas a função de decorar. Eles também apresentavam significados em suas formas, cores e tamanhos. Os povos africanos produziam máscaras, painéis de ferros, esculturas em madeira, pedra e marfim que representavam cenas cotidianas. Para os rituais, os africanos faziam também adornos corporais.
Os povos da África expressavam-se por meio da tradição oral, que era passada de geração para geração, em histórias, mitos e lendas.
Os indivídiuos mais velhos desses grupos eram muitos reispeitados. Eles conservavam a memória das aldeias e eram conhecidos como os GRIOTS, que quer dizer ''contadores de histórias''. Essas pessoas eram responsáveis por manter vivas as histórias das suas comunidades. Essas histórias explicavam as origens, os acontecimentos do cotidiano e os fenômenos da natureza. Para os antigos povos da África, os homens, os animais, as plantas e os minerais faziam parte de um universo único e interligado.

terça-feira, 22 de julho de 2008

Outros povos, novas histórias:Bantos, Yorubás e Zulus

Antes dos europeus chegarem a África, outros povos habitavam o continente, como os Bantos, os Yorubás e os Zulus.

Os bantos formavam grupos de agricultores que viviam em aldeias e fabricavam utensílios de ferro. Eles ocupavam terras desabitadas e se misturavam aos povos que encontravam.

Os Yorubás dividiam-se em comunidades formadas por varias aldeias, sendo que cada uma possuía um chefe. Os chefes obedeciam ao rei de Ifé, também chamado de Oni. Ifé era uma das principais cidades Yorubás, ao lado de Oyo e Benin.
O exército tinha papel central na vida dos zulus. Toda a populaçao estava ligada a ele.

Homens e mulheres prestavam serviço militar. No momento que os europeus chegaram a África, por volta do ano de 1400, encontraram diferentes reinos. Cada uma tinha seu modo de vida, seus costumes, suas crenças e sua propia língua.

Havia uma grande diversidade de povos e culturas que, no contato com os europeus, sofreram muitas modificações.

segunda-feira, 21 de julho de 2008

Os povos que vieram da África

Há milhares de anos, viviam na África povos chamados Khoi-khoi. Eles se dividiam em:


Khoi-khoi, que se alimentavam principalmente de vegetais e criavam bois e ovelhas;

San, que coletavam raízes, frutas, mel e insetos. Tanto os khoi-khoi como os San viviam em grupos que se moviam pelo continente africano, utilizando os recursos naturais, praticando a caça, a pesca e o artesanato. Ainda hoje, existem pequenas populações khoisan na África.

A herança indígena no Brasil

A influência da cultura indígena no Brasil é visível em toda a parte.

ALIMENTAÇÃO-Os indíos cultivavam diversos alimentos que comemos hoje, como mandioca, maracujá, amendoim, batata-doce e milho, e faziam doces , como beijo, canjica, pamonha e paçoça.

LÍNGUA-Muitas palavras que fazem parte da nossa língua tem origem indígena:arara(ave grande), capim(mato fino), Iguaçu(água grande), Pará(rio), piranha(peixe dentudo), Tietê(rio verdadeiro).

COSTUMES-Alguns costumes indígenas permanecem até hoje, como o hábito de descansar e dormir em redes e de tomar banho todos os dias.

Os povos indígenas no Brasil atual

Pág. 34 do livro de historia

Desde que os portugueses chegaram ao Brasil, a população indìgena luta para continuar existindo. Atualmente, a maioria dos povos vive na Amazônia, nas chamadas RESERVAS INDÍGENAS.
Muitas empresas madeireiras desmatama a floresta e não respeitam as reservas indígenas.
E as companhias mineradoras , em busca de minérios , poluem os rios que os índos usam para conseguir águae alimento.

sexta-feira, 13 de junho de 2008

Classificação dos Hábitos Alimentares

Tanto ambiente terrestres como aquáticos, existem animais alimentando-se. Os HÁBITOS ALIMENTARES dos animais são bastante variados. Dependendo do que comem, os animais são classificados em :

HERBÍVOROS - Alimentam-se de folhas, raízes e frutos. São HERBÍVOROS: As cabras, cavalos, antas, lagarta, besouro, dinossauro por exemplo, Edmontosauro e girafas


CARNÍVOROS - Alimentam-se do corpo ou de partes do corpo de outros animais. Os predadores em geral tem mandíbulas cortantes, bicos e garras fortes, ou dentes pontiagudos para cortar as carnes de suas presas. São exemplos de carnívoros: Leão, onças, corujas, lagartixas, aranhas, jaguatirica, Espinosauro(tipo de dinossauro), tubarão.



ONÍVOROS - Alimentam-se de vegetais e de outros animais. São exemplos de onívoros: seres humanos, ursos, chimpanzés, porcos, galinhas e lobos-guarás.


CADEIA ALIMENTAR


Os seres vivos dependem uns dos outros para obter alimento. As relações alimentares entre os seres produtores, consumidores e decompositores formam uma CADEIA ALIMENTAR.

A Cadeia Alimentar

Os animais comem vegetais ou outros animais. Os vegetais produzem seu propio alimento, eles são os PRODUTORES.


Os animais não produzem seu alimento porque precisam caçar. Eles são os CONSUMIDORES.




Existem tambèm os SERES DECOMPOSITORES. São fungos e bactérias que se alimentam dos restos de plantas e animais. Os decompositores são importantes, pois devolvem ao solo ou á água
os sais minerais e outras substâncias que formam os seres vivos. As bactérias e algun fungos não são visíveis a olho nu, pois são muito pequenos. Só é possível enxergá-los com equipamentos especiais, como os microscópios.

quarta-feira, 11 de junho de 2008

A Familía Assustada

Era uma vez uma familía que vivia perto da floresta. A mãe se chamava Ladjane, o pai se chamava Joel e o filho, que não foi batizado se chamava Bano. Certo dia a criança fez 13 anos e virou um Lobisomem, a mãe ficou triste porque esqueceu de batizar seu filho. O Lobisomem achou outro Lobisomem e brigaram um com outro.




Quando o pai chegou do trabalho viu que seu filho virou um lobisomem, então ele foi caçar para fazer seu filho virar menino de volta. O menino morreu porque o outro Lobisomem arranhou o pescoço dele. O pai do menino ficou muito triste e a mãe encheu um balde cheio de lagrimas, mas a mãe teve outro filho e antes de levá-lo para casa batizou ele. Mas o outro Lobisomem, que matou o filho dela, foi morto porque não viu que o tiranossauro Rex estava atrás dele, mas esse Lobisomem era só um homem com fantasia de Lobisomem. A família resolveu fazer uma festança e todos viveram felizes para sempre.

O Lobisomem

O lobisomem é um dos mais populares monstros fictícios do mundo. Suas origens se encontram na mitologia grega, porém sua história se desenvolveu na Europa. A lenda do lobisomem é muito conhecida no folclore brasileiro, sendo que algumas pessoas, especialmente aquelas mais velhas e que moram nas regiões rurais, de fato crêem na existência do monstro.

A figura do lobisomem é de um monstro que mistura formas humanas e de lobo. Segunda a lenda, quando uma mulher tem 7 filhas e o oitavo filho é homem, esse último filho será um Lobisomem.

Quando nasce, a criança é pálida, magra e possui as orelhas um pouco compridas. As formas de lobisomem aparecem a partir dos 13 anos de idade. Na primeira noite de terça ou sexta-feira após seu 13º aniversário, o garoto sai à noite e no silêncio da noite, se transforma pela primeira vez em lobisomem e uiva para a Lua, semelhante a um lobo.

Após a primeira transformação, em todas as noites de terça ou sexta-feira, o homem se transforma em lobisomem e passa a visitar 7 partes da região, 7 pátios de igreja, 7 vilas e 7 encruzilhadas. Por onde ele passa, açoita os cachorros e desliga todas as luzes que vê, além de uivar de forma aterrorizante.

Quando está quase amanhecendo, o lobisomem volta a ser homem. Segundo o folclore, para findar a situação de lobisomem, é necessário que alguém bata bem forte em sua cabeça. Algumas versões da história dizem que os monstros têm preferência por bebês não batizados, fazendo com que as famílias batizem suas crianças o mais rápido possível.

Por Tiago Dantas
Equipe Brasil Escola

domingo, 18 de maio de 2008

Os Guajajaras

Vivem no estado do Maranhão. Cada casa abriga uma única família. Eles comem mandioca, milho, melancia, feijão, amendoim, arroz e gergelim. A caça não é mais realizada e existe escolas. A floresta é muito importante porque com ela pode fazer suas casas e canoas. Eu acho que a floresta está diminuindo a madeirera.

A Lenda de Aukê

Achei a história de AukÉ neste blog. http://eugostodehistoria.blogspot.com/2007/05/quem-foi-auk.html

E logo abaixo trago o que tem no blog e que fala dessa lenda.

"Nós na maioria das vezes, imaginamos somente a reaçao do homem europeu quando da sua chegada no continente americano na época das chamadas descobertas de novas terras. O que menos impressionou os Espanhóis e Portugueses,foi a então população de nativos,e por acharem ter chegado a Índia,que aparentemente era seu primeiro destino,ou até quem sabe por mera ironia por estar num lugar em vez de outro,os chamaram de Índios.

Na verdade sabiam que eram povos bem menos desenvolvidos, pelo menos em armas,navios e outras coisas.os classificavam de selvagens ou pagãos.Os classificaram de uma sub espécie a qual não merecia nenhum tipo de consideração ou benevolência. Certa obra nos informa que os colonizadores espanhóis costumavam competir entre si quem conseguia matar mais nativos em menos tempo, ou quem conseguia partir um índio ao meio em um só golpe de espada ou machado.

Bartolomé Las Casas foi testemunha ocular disso. Por defender os nativos ele foi chamado de "APOSTOLO DOS ÍNDIOS" e escreveu o livro "O PARAÍSO DESTRUÍDO"

Como será que os índios viam tal situação? Afinal sua cultura não pregava a existência de uma outra raça ou civilização,a não ser outras tribos e nações também nativas.Como explicar o que estava acontecendo? Vamos imaginar a seguinte situação: de repente somos invadidos por raça de um outro planeta( a título de ilustração) numa primeira situação não saberíamos sequer como seria sua aparência,pois tudo seria algo nunca visto ou imaginado. Até que pudéssemos ter alguma noção dos fatos, poderíamos ser até dizimados, sem poder de reação. Parece incrível.Mas foi isto que aconteceu com nossos índios. nA proporção foi até maior do que podemos imaginar.Isto em toda o continente Americano.

Quando os índios
viram os espanhóis montados em cavalos( os quais não existiam nas américa ) Com armaduras brilhantes e paus que soltavam fogo e matavam, como reagiram?

Não reconheceram um homem armado em cima de um animal,mas os viam como um só corpo, um verdadeiro ET isso sim. Se defendiam com pedaços de pedras e paus,ou seja foram massacrados. Para explicar a origem do povo branco invasor,criaram um mito.de certa forma um relato cândido para explicar a futuras gerações tais fatos.

Prestem atenção no texto abaixo:

"Antigamente não havia civilizados, mas apenas índios. Uma mulher indígena ficou grávida. Toda vez que ela ia tomar banho no ribeirão próximo da aldeia, seu filho, que ainda não havia nascido, sía do seu ventre e se transformava em animais, brincando à beira da água.

Depois ele voltava outra vez ao ventre da mãe. Seu nome era Auké. Ainda recém-nascido transformava-se em rapaz, em homem adulto, em velho.

Os habitantes da Aldeia temiam os poderes sobrenaturais de Auké e de acordo comseu avô materno resolveram matá-lo.

As primeiras tentativas não tiveram sucesso. Numa delas tentaram jogá-lo do alto de um penhasco. O menino porém virou folha seca e foi caindo devagarinho voltando são e salvo para a Aldeia.

Resolveram então fazer uma grande fogueira e nela atirá-lo.

Dias depois quando retornaram foram ao local recolher as cinzas de Aukê. Acharam lá porém uma casa grande de Fazenda combois e outros animais domésticos.

Aukê não havia morrido mas sim transformara-se no primeiro homem branco. Num homem civilizado. Aukê ordenou ao seu avô que fosse buscar os outros índios da Aldeia.

Aukê os fez escolher entre a espingarda e o arco. Os índios ficaram com medo de usar a espingarda preferindo o arco. Por terem preferido o arco, os indios permaneceram como índios.

Se tivessem escolhido a espingarda teriam se transformado em homem brancos também. Um homens civilizados. Aukê chorou com pena dos índios não terem escolhido A CIVILIZAÇÃO."
(melatti,j1970)

sábado, 17 de maio de 2008

Pero Vaz de Caminha

Pero Vaz de Caminha era escrivão e veio ao Brasil com Pedro Álvares Cabral. Ele escreveu uma carta para o rei de Portugal descrevendo as características da região e de seus habitantes, os índios.

Havia três povos indígenas os Timbiras, os Bororos e os Guajajaras.



Guajajaras significa donos do cocar.

Os Timbiras tinham uma lenda do homem branco, um menino chamado Auké podia se transformar em qualquer animal e ele também podia assustar todos da aldeia. O tio de Auké temia esse poder do menino e cada vez que ele morria ele vivia de novo. Um dia Auké foi lançado para dentro da fogueira e muito tempo depois ele se transformou no primeiro homem branco.

A lenda completa tem aqui.


OS BOROROS

Os Bororos viviam em Goiás e hoje estão no Mato Grosso.

Bororo quer dizer pátio da aldeia.

As casas abrigavam várias famílias e formavam um círculo que tinha no centro a casa dos homens.

Eles comiam peixes, animais, frutos e raízes. Eles cultivavam milho, arroz, mandioca, feijão e abóbora. As crianças aprendiam observando os adultos em suas atividades diárias, não havia escola.

Eles acreditavam que, quando uma pessoa morria, sua alma passava a viver no corpo de outros animais, por exemplo, a onça e o corpo é enrolado em esteiras e enterrado numa cova.

História do Brasil

Página 28 a 39

Pero Vaz de Caminha escreveu o primeiro relato sobre o Brasil e os índios. Achei um video bem legal sobre o descobrimento do Brasil.A letra da música é esta:

Terra à vista!...Chama-se PINDORAMA - do grupo PALAVRA CANTADA.

Pindorama, Pindorama É o Brasil antes de Cabral. Pindorama, Pindorama, É tão longe de Portugal. Fica além, muito além, Do encontro do mar com o céu. Fica além, muito além, Dos domínios de Dom Manuel.

Vera Cruz, Vera Cruz, Quem achou foi Portugal. Vera Cruz, Vera Cruz, Atrás do Monte Pascoal. Bem ali Cabral viu, Dia 22 de abril. Não só viu, descobriu, Toda a terra do Brasil.

Pindorama, Pindorama, Mas os índios já estavam aqui. Pindorama, Pindorama, Já falavam tupi-tupi. Só depois, vêm vocês, Que falavam tupi-português. Só depois com vocês, Nossa vida mudou de uma vez.



Pero Vaz, Pero Vaz, Disse em uma carta ao rei, Que num altar, sob a cruz, Rezou missa o nosso frei, Mas depois seu Cabral, Foi saindo devagar, Do país tropical,Para as Índias encontrar.

Para as índias, para as índias,Mas as índias já estavam aqui. Avisamos: "olha as índias!",Mas Cabral não entende tupi. Se mudou para o mar,Ver as índias em outro lugar. Deu chabu, deu azar,Muitas naus não puderam voltar. Mas, enfim, desconfio, Não foi nada ocasional. Que Cabral, num desvio, Viu a terra e disse: "Uau!"
Não foi nau, foi navio, Foi um plano imperial. Pra aportar seu navio, Num país monumental

Ao Álvares Cabral, Ao El Rei Dom Manuel, Ao índio do Brasil, E ainda quem me ouviu
Vou dizer, descobri, O Brasil tá inteirinho na voz, Quem quiser vai ouvir,Pindorama tá dentro de nós.....Ao Álvares Cabral,Ao El Rei Dom Manuel, Ao índio do Brasil,E ainda quem me ouviu, Vou dizer, vem ouvir,É um país muito sutil, Quem quiser descobrir, Só depois do ano 2000



Pero Vaz de Caminha era um escrivão, uma pessoa que relata o que acontece em páginas. Lá em portugal eles colocaram o nome dessas pessoas de escrivãos.

sexta-feira, 9 de maio de 2008

Sequência de Tempo



Aqui tenho que usar expressões que indicam tempo. (exercicios de português pag.57).

Eu todos os dias , sempre, , como o meu almoço ao meio-dia, como o lanche ás 15h e como o meu jantar ás 19h. Depois do jantar, jogo computador e ás vezes mamãe deixa que meu amigo Ahmad venha jogar comigo. Sempre ganho de Ahmad no jogo chamado Jazz Jackrabbit 2.




Todas as terças e quintas-feiras, pela manhã, eu vou para o Conservatório Pernambucano de Música. Minhas aulas começam ás 9:30h e na quinta-feira também tenho aula ás 8:30.
Eu sempre vou para minha escola de farda e a pé e as aulas começam ás13:30h.

sexta-feira, 2 de maio de 2008

Os povos indígenas

5o Quesito da pág.33-História


Sou uma criança que vive numa aldeia indígena. Moro numa casa de madeira e coberta de folhas de palmeira. Moro com outras familías na mesma casa.





Sou da tribo tupi guarani e moro pertinho dos tremembés. Não tenho escola e passo o dia brincando, aprendendo a fazer mascaras e pintar o corpo com tinta. Gosto de ouvir histórias contadas pelos adultos.



Minha brincadeira favorita é tomar banho no rio pelado com meus amigos. Nós índios só usamos pouca roupa.

Ah ! Ia me esquecendo. Jogo varetas, zunidor, cama-de-gato, arma de pressão, bilboquê, flecha e aro, perna de pau, lançador de bolas, pião e peteca com meus amigos.





Além dessas tem muitas outras brincadeiras de índios. Leia neste site que eu achei sobre o jogo da onça: http://criancas.uol.com.br/novidades/ult2314u305.jhtm

Gosto de comer raízes, peixes e frutas.

Achei um filme bem legal sobre os índios Karajás.
http://www.youtube.com/watch?v=XyE7pEQB8wc&feature=related

O nosso idioma é cheio de palavras dos índios e de outros povos. Falamos palavras em português, africano, tupi, italiano, árabe, etc.

Colei um trecho do site do escritor Eduardo Fonseca ( http://lingua-brasileira.blogspot.com) que diz isso:

"No Brasil fala-se um idioma que só se fala no Brasil e em nenhum lugar mais. Aliás, somos a única ex-colônia portuguesa que não fala com sotaque português. E isto deve-se, entre outras razões, à influência da língua tupi .... falamos um idioma formado por palavras oriundas destas três fontes lingüísticas" [branco, negro e indio]. No entanto, temos a coragem de dizer que "no Brasil, fala-se o português"....[ Falamos brasileiro ! ]